アセスメント（機能分析）

Ａ（環境の変化や行動）が起きると、必ずＢが起きるという時、ＡとＢの間には随伴性（付随関係）があるといえます。 随伴性を特定できれば、それに対してどんな事ができるか検討し、対策を打つことで望ましくない行動（問題）を改善することができます。

STEP３：対策・方針の効果を評価方法について

認知行動療法で高い効果を上げるためには、対策・方針とその効果を正確に評価してフィードバックし改善し続けることがとても大切です。しかし何度も評価しフィードバックして検討しても、改善するポイントが見つからない場合も多いものです。

そうした場合、年齢、生活習慣、育成歴、環境、性格的な特徴、問題の状況、身体の状態など様々な要因をさらに詳細に調査し直し、考慮に入れてターゲット行動の機能の機能を分析、明確にして対策、方針を調整していきます。

ＡＢＡＢ反転法

標準的には評価に単一事例研究法を使います。代表的なのはＡＢＡＢ反転法です。

1. 介入（対策）しない状況で行動観察
2. 決定した介入（対策）を行い、変化、改善があるかを観察
3. 再び介入（対策）を休止して行動観察
4. ２と同じ介入（対策）をすることで行動の変化、改善があるかを確認

※時期をずらしてベースラインの測定及、介入（対策）後の評価を行って効果を確認する場合もあります。